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　　针对托育服(fu)务(wu)供给不(bu)足的现实，北京市北海幼儿园园(yuan)长柳茹(ru)认为，要(yao)进一步挖掘(jue)托育服务资源(yuan)。如支(zhi)持“托幼(you)一体化(hua)”建设(she)，鼓励有条件的(de)幼儿园向下延(yan)伸(shen)开设(she)托班(ban)，依托社区资(zi)源发展半日制(zhi)、计时托(tuo)、临(lin)时托等灵(ling)活(huo)多样的托(tuo)育方式(shi)，为群(qun)众提供(gong)“家门(men)口”的服务。