剧情简介
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G、在完整演(yan)唱歌曲的基础上,可以让学生(sheng)聆听老(lao)师深情地朗诵(song),体会出丰富(fu)的情感(gan):自豪感、感(gan)激等,在理解的基(ji)础上,引导学生有(you)感(gan)情地去(qu)演(yan)唱。 H、歌曲(qu)学完以(yi)后可作两
剧情简介
G、在完整演(yan)唱歌曲的基础上,可以让学生(sheng)聆听老(lao)师深情地朗诵(song),体会出丰富(fu)的情感(gan):自豪感、感(gan)激等,在理解的基(ji)础上,引导学生有(you)感(gan)情地去(qu)演(yan)唱。 H、歌曲(qu)学完以(yi)后可作两
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