针对托育服(fu)务(wu)供(gong)给不足的现实(shi),北京市(shi)北(bei)海幼儿园(yuan)园长柳茹认(ren)为,要(yao)进(jin)一步挖掘托育服务资源(yuan)。如(ru)支持“托(tuo)幼一体化”建设(she),鼓励有条件的幼儿园向下延(yan)伸(shen)开设托(tuo)班,依托(tuo)社区资(zi)源(yuan)发展(zhan)半日制、计(ji)时托、临(lin)时托(tuo)等(deng)灵活多样的托育方式,为群众提供“家门口”的(de)服(fu)务。
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