《日职联》

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　　本(ben)硕都是学(xue)前教育(yu)专业的小(xiao)张(zhang)，毕(bi)业后进入中国儿童中(zhong)心(xin)早期儿(er)童(tong)发展(zhan)部托(tuo)育班(ban)。上(shang)岗前，她接受了系(xi)统培训，收获(huo)满满：“比如新学期，如何(he)处(chu)理孩子(zi)的入托过渡、分(fen)离焦虑，怎(zen)样根据婴(ying)幼(you)儿的不同年龄发展特点(dian)，开展(zhan)保育照护和发展支持。”